張老師通過有趣的小游戲帶動課堂氣氛，情景互動，精彩的案例分析，增加小伙伴們的學(xué)習(xí)樂趣，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

      通過詼諧的語言表達方式和豐富的肢體動作，為小伙伴們分別講解了：職場溝通禮儀、握手禮、指引禮、鞠躬禮等一系列我們經(jīng)常忽略的禮儀知識。

      課程進行到一半的時候，有些小伙伴的坐姿特別放松，有的男生還把自己當(dāng)成了人體節(jié)拍器（抖腿），張老師及時糾正錯誤的坐姿，并邀請2名小伙伴進行正確的示例。與此同時，還糾正了走姿、蹲姿等一些形態(tài)上的問題。