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禮儀培訓師成長故事

發(fā)布日期: 2019.05.24

一名優(yōu)秀禮儀培訓師的成長故事

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       我在讀研究生期間,深感我國傳統(tǒng)文化對于個人成長的幫助,在博大精深的文化海洋里面探索,希望把自己領悟到的中華文化的意蘊傳達出來,讓更多人受益,這是我碩士畢業(yè)時候的真實想法。畢業(yè)時,我能選擇的工作機會也比較多,在工作前景很好的情況下,我毅然放棄了這些機會;下定決心要把自己悟到的文化魅力傳播出去,想要創(chuàng)業(yè)做這件事。沒有人領路,也沒有人教,更沒有企業(yè)從業(yè)經驗的情況下,單憑理想肯定是四處碰壁。在文化研究的路上,年輕人滿腔熱血,滿懷信心想要產生有價值的商業(yè)產品,但是文化本身是很難把握的,文化是很抽象的,我還沒有找到很好的文化傳播形式。

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       2009年在世博會期間,我的姐姐從事禮儀培訓,參加世博會志愿者培訓。當我接觸禮儀培訓之后,我做了很多思考,針對“禮儀之邦”這個主題進行了深入思考,發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的文化本身就是一個“禮”的文化,要傳播傳統(tǒng)文化就要講禮儀,從此步入禮儀培訓領域,我做禮儀培訓的目的就是為了中華文化的傳播,也是自己理想的繼續(xù)。2010年,我創(chuàng)立“東方禮儀”,首次提出“傳播東方禮儀文化,振興中華禮儀之邦”的使命,從上海浦東開始禮儀創(chuàng)業(yè)旅程,經歷諸多困難,逐步將市場化的禮儀培訓和中華傳統(tǒng)禮儀文化進行有效結合,我提出了“文化禮儀”的發(fā)展模式,禮儀是文化的落地形式,文化是看不到的禮儀,禮儀是看得到的文化。我們要讓文化真正落地,要讓國學落地,就是要開展可見的禮儀培訓,開展行為規(guī)范訓練。從2011年至2012年,我逐步開設個人禮儀培訓班和師資培訓班,取得了一定成績。2013年至2015年期間開展企業(yè)禮儀項目,為上汽集團大眾全國4S店、南京蘇寧總部等大型企業(yè)進行了多年禮儀專項輔導,取得了比較完整的禮儀應用實戰(zhàn)案例和經驗。2016年和2017年,我走出上海,在全國范圍內逐步開展城市禮儀合作加盟落地,輔導更多學員在當?shù)爻鞘虚_展禮儀業(yè)務,從事文明城市建設的禮儀項目設計,以貴州黎平為例,取得了良好的地區(qū)效應,讓禮儀率先在一個偏遠小縣城取得政府重視和社會關注。

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       凡是我做過的各類禮儀項目案例,我都是抱著科學認真的態(tài)度,務實的精神,把文化禮儀的觀點轉化為幫助企業(yè)提升品牌形象,提高服務水平;幫助城市文明落地的技術化方法,“文化的分析,禮儀的訓練”已經成為實戰(zhàn)有效的項目方法。同時,為了幫助更多人刷新禮儀的認識,我從哲學思維的角度提出“三禮文化”體系,“禮待自我,禮待他人,禮待自然”。禮儀的本質就是處理關系的學問,禮儀的目的在于致力于人際關系的和諧與美感!這一系列完整的禮儀學闡述打開文化空間,培養(yǎng)禮儀思維,優(yōu)化生活品質!成為一套從文化源頭出發(fā)的禮儀學體系,可以成為《東方禮儀學》,也將是我國第一部文化禮儀實戰(zhàn)加書院派體系。經過一年多全國的巡講,十多個省份城市的授課實踐,數(shù)百位師資班學員驗證,效果很好。

       東方禮儀學原創(chuàng)體系,解決了禮儀培訓師打不開空間,課程局限的問題;解決了禮儀培訓知識內容有限,不能有效對接企業(yè)管理,城市管理等難題;解決了禮儀培訓和企業(yè)文化,城市文化的對接落地問題。從我的個人學科背景,哲學研究經歷,系統(tǒng)學習了中西方管理學體系,經濟學系統(tǒng)體系等。具備人文學科和理工科綜合基礎,致力于為現(xiàn)代的禮儀體系開展工程化建設,讓現(xiàn)代人不再為禮儀困惑,讓禮儀成為更好的工具,讓禮儀成為追求美好生活的必備?!段业亩Y儀夢,助力中國夢》,這是我接下來要面向全國開設的大型禮儀活動,全面推動百站加盟,推動禮儀領域的全面普及和概念刷新。

        這是一位優(yōu)秀禮儀培訓師的成長故事,主人公是王新老師。

王新老師

       王新老師-行業(yè)禮儀應用國內實戰(zhàn)派代表人物,禮儀行業(yè)建設專家,禮儀培訓師職業(yè)規(guī)劃導師。

       2006年畢業(yè)于華東師范大學哲學系,哲學碩士研究生學歷,主要方向我國傳統(tǒng)文化應用。

       主要成就:東方禮儀創(chuàng)始人,修齊禮儀研究院院長,行業(yè)禮儀應用實戰(zhàn)專家,IPA禮學應用首席研究員,修齊禮儀品牌課程首席研發(fā)官,《修齊講堂》欄目特邀禮儀講師,大眾/蘇寧/通用等大型禮儀項目總策劃。


       證書考證咨詢:18916057976(可加微信)

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